ESTADO EN EL QUE NOS ENCONTRAMOS

Estimado Roberto, soy Elena Ivars,durante estos 15 días tengo el papel de observadora, asi que te voy a explicar un poco como va nuestro trabajo, según la propuesta de Luz (coordinadora) durante estos 15 días.
Bueno antes que nada comentarte que estamos en el grupo de jovenes y formación, a dicho grupo pertenecemos 6 personas: María Jose Tellería, Maribel Gerrero, Paula Piso, Patricia Benitez, Luz Mª Hernández y yo misma.
Hemos tenido varias fases:
- Crear el grupo.
- Ver que redes sociales usabamos o nos eran más cómodas (finalmente se opto por el likedin, google doc, para compartir documentos y por su puesto los mails)
- Después pasamos a acrear un indice o puntos que queriamos desarrollar y tratar en el tema.
- Elección de que puntos desarrollaría cada una.
Actualmente estamos desarrollando esta parte cada una esta escribiendo, alguna de las partes del trabajo.
En breve te podremos mostrar los que tenemos.
Muchas gracias Roberto.Estamos en contacto. Saludos

OBSERVADORA- DEL 1 DE MAYO AL 15

HOLA A TOD@S,

por fin esto le veo algo de forma, aunque a veces andemos bastante perdidas, la verdad es que parece una tonteria, pero me doy cuenta que el hecho de conocernos todos los miembros del grupo y habernos sentado cara a cara una sola vez, nos ayudaría muchísmo.

Creo que nos está siendo tan complicado, pues la mayoría de nostros/as no estamos acostumbrados a trabjar a distancia y ademas con diferentes personas, en nuestro grupo, creo que empezamos a organizarnos, y cada una de nostras aportando, sus conocimientos, a pesar de que la situación de cada una de nostras es muy distinta.

Bueno después de este rollo personal decir que ya tenemos tres archivos, claramente identificados:

introducccion, donde desarrollaremos estos puntos

1.1- DELIMITAR EL CONCEPTO DE JUVENTUD.

1.2-SITUACIÓN DE LOS JÓVENES EN LA ACTUALIDAD.

1.3-RELACIÓN EXISTENTE ENTRE FORMACIÓN Y DESEMPLEO.

1.4-ETAPAS DEL SISTEMA EDUCATIVO

1.5FRACASO ESCOLAR

un segundo archivo donde hablaremos de la formación no reglada y las buenas prácticas

y una tercera y la más importante parte donde hablaremos de innovación

Cada una de nosotras esta elegiendo diferentes puntos para empezar a desrrollarlos y posteriormente compartirlos con el resto de miembros del grupo, para que modifiquen, añadan, etc lo que considern oportuno.

Además creo que hay una cosa muy importante y es que tres miembros de los seis que somos, viven en Madrid, por tanto van a hacer el esfuerzo de reunirse para poder hacer un intercambio de ideas, cara a cara, que compartirán con el resto de personas que no podemos ir, por la distancia geográfica.

Bueno ire escribiendo más cosas sobre lo que vaya observando.

Saludos

ORGANIZACIÓN DE LOS PUNTOS A DESARROLLAR EN EL TRABAJO

Hola a tod@s, parace que vamos poniendonos todos manos a la obra con el trabajo y la búsqueda, aunque lo de realizar un trabajo en grupo en la distancia, además sin conocernos personalmente es bastante complicado a veces.

Bueno compañeras, me refiero al grupo de jóvenes y formación, pues solo esta formado por 6 mujeres.
He estado pensando que puntos podriamos desarrollar en el trabajo. Echar un vistazo a ver qué puntos considerais que podemos suprimir y lo más importante que puntos considerais para añadir.

PUNTOS QUE SE PUEDEN DESARROLLAR EN EL TRABAJO DEL GRUPO JÓVENES Y FORMACIÓN

1-Introducción.

(Aquí en este punto considero que podríamos hablar sobre la situación actual en la que se encuentran los jóvenes, con jovenes me refiero a menores de 25 años). buscar datos sobre % de jovenes con formacion y sin formación, desempleo que existe según tipo de formación, etc.

2- El problema del fracaso y el abandono escolar.

aquí se podría hablar de qué es el fracaso escolar y por qué es necesario que ni preocupemos por él.

3- Etapas de la educación (ver el sistema educativo español). Es el adecuado?

En primer lugar habría que ver la estructura de la escuela primaria, y ahi en esos primeros pasos y es donde comienza el fracaso escolar.

Hablar de la ESO y del bachiller.

Por último destacar los ciclos formativos.

4- Las motivaciones del fracaso escolar

Aquí creo es importante hacer una búsqueda bibliografica, pero a mi se me ocurren distintos motivos que creo que se podrían comentar.

El valor del estudio, se ha premiado, aquellas personas formadas en años anteriores, razones que dan los docentes, pues tendrán un perspectiva diferente, encuentran empleo, cambio de estudios, rechazo, imposibilidad, etc...

5- Formarse en edades adultas.

La crisis y el alto número de personas desempleadas, es un buen momentos para formarse.Ventajas e inconvenientes

6- Experiencias

Para terminar el trabajo hablaría de experiencias personales o ejemplos de otros lugares del mundo para ver cómo podríamos adaptarlo a cada zona geográfica, pues los requerimientos son distintos. aqui quiza cada una podría ver en su zona que diferencias hay.

Por ejemplo yo vivo en la Comunidad Valenciana, en la provincia de Alicante, cerca de Benidorm, donde años anteriores, habían muchas posibilidades de encontrar trabajo ya fuera en el sector servicicios o en la construcción, por tanto la causa más importante del abondono de estudios fue la búsqueda de empleo bien pagado.

Por el momento se me han ocurrido estos puntos, que pensais? Ir opininando.

Saludos y estamos en contacto.

INCORPORACIÓN A UN GRUPO DE TRABAJO

Hola a Tod@s,

por fin esta sesión de trabajo presencial me ha hecho retomar el trabajo del curso, en la parte del blog. Pues finalmente creo que he comprendido que es lo que hay que hacer, bueno con dudas, pero más o menos veo la finalidad y objetivos del trabajo.

Querido Roberto finalmente me gustaría incorporarme en el grupo de trabajo de jóvenes y formación, si es posible, como veo que tengo a Luz como seguidora, me gustaría que por favor me enviase el link para que pueda adherir al grupo y ponerme manos a la obra.

Saludos